• Resultado del trabajo de la SEP-IEEPO y dirigencia magisterial, se contrató a normalistas egresados del ciclo escolar 2017-2018 y rezagados
• Se basificó a más de dos mil docentes e iniciará la atención de incidencias administrativas

 
Oaxaca de Juárez, Oax. 29 de noviembre de 2019. Con la basificación de más de dos mil maestros que el año pasado se encontraban por contrato temporal, la contratación de la totalidad de normalistas egresados del ciclo escolar 2017-2018, y el avance en la regularización de las claves E2403 y E2405, la Sección XXII del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) ve resueltas sus primeras peticiones prioritarias.

El director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal confirmó las respuestas dadas a las y los maestros, resultado de la voluntad y disposición del presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el gobernador Alejandro Murat Hinojosa, para atender las prioridades educativas y del magisterio, logrando hasta ahora resultados exitosos.

“Logramos la basificación de más de dos mil maestros, se contrató a 708 normalistas egresados del ciclo escolar 2017-2018, estamos en proceso para que en breve empecemos a revisar los procedimientos que nos marca la SEP y trabajar en conjunto la contratación de los egresados en el periodo 2018-2019, así mismo, hemos atendido a aquellos estudiantes egresados normalistas que por alguna razón no habían sido considerados en la anterior reforma educativa”, señaló.

En entrevista, puntualizó que resultado de las Mesas Tripartitas se encuentra también avanzada la contratación de personal docente no egresado de escuelas normales, así como la regularización de las claves E2403 y E2405, lo cual no sería posible, sin el invaluable apoyo del secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, el titular de la Unidad de Administración y Finanzas de la SEP, Héctor Martín Garza González, así como del titular de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicam) de la SEP, Francisco Cartas Cabrera.

Por otra parte, Ángel Villarreal mencionó que se trabaja en las 3 mil 215 incidencias administrativas que el magisterio planteó a la federación y que consideró que a partir de diciembre -bajo el esquema que defina el magisterio- se podrá ir priorizando la atención.

Detalló que los expedientes debidamente integrados de estas incidencias, fueron entregadas en su momento a la federación a través del IEEPO.

Asimismo, aseveró que nada fuera de normatividad y del techo presupuestal existente procederá, independientemente de las acciones que se realicen.

“Consideramos que la mejor partida para Oaxaca es apostar al diálogo, a la conciliación, a la concertación y debemos estar muy claros de que cuando las posibilidades presupuestales y la normatividad aplicable no permiten atender algunas demandas que salgan de este marco, será imposible resolverlas independientemente de los mecanismos que se utilicen para tratar de obtener algo fuera de normatividad”, manifestó.

• Con estos apoyos se beneficia a niñas, niños y adolescentes de las regiones de la Sierra Sur y los Valles Centrales.

Santa Lucía del Camino, Oax. 28 de noviembre de 2019.- El Gobierno del Estado, a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y la Fundación Ver Bien para Aprender Mejor, inició con la entrega de 10 mil anteojos gratuitos a estudiantes de educación básica con problemas de agudeza visual como miopía, hipermetropía y astigmatismo, de las regiones de la Sierra Sur y los Valles Centrales.

Con la representación del gobernador Alejandro Murat Hinojosa, el director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, acompañado del presidente de la Fundación, José Antonio Dorbecker Castillo y del director general del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Oaxaca, Christian Holm Rodríguez, encabezó el acto que reunió a escolares en su mayoría de planteles de comunidades indígenas.

Reunidos en el Centro Cultural y de Convenciones de Oaxaca (CCCO), Ángel Villarreal señaló que esta entrega contribuye para que niñas y niños mejoren su visión y en consecuencia mejoren su aprendizaje. Asimismo, reconoció el apoyo de la Fundación Ver Bien para Aprender Mejor, que en 20 años trabajo ha logrado arraigarse en la entidad.

“Hoy se entregan 10 mil pares de lentes, no son anteojos genéricos, son herramientas que se fabricaron especialmente para cada una de las niñas y niños beneficiados, tiene la graduación exacta que requieren y que se les diagnosticó en las brigadas optometristas”, destacó.

Añadió que después de cuatro años  y con el respaldo del mandatario estatal se reactivaron las acciones para beneficio de 10 mil estudiantes, por lo que en este año, en el programa se destinaron 2.23 millones de pesos, de los cuales el Gobierno del Estado erogó el 50% del costo y la parte proporcional la Fundación. A través de Jornada de Brigadas Optométricas se recorrieron 610 planteles educativos para la atención de 30 mil alumnos y detectar a quienes presentan deficiencia visual y apoyarlas con lentes graduados.

En su oportunidad, el presidente de la Fundación Ver Bien para Aprender Mejor destacó la disposición del Gobernador y de la presidenta honoraria del DIF Oaxaca, Ivette Morán de Murat, hacia este programa, que durante las visitas a las escuelas -a través de las Brigadas Optométricas- integradas por especialistas, diagnostica problemas en la visión en las niñas, niños y adolescentes.

También, ante madres y padres de familia, así como docentes, el representante del DIF mencionó que este organismo asistencial suma esfuerzos en la atención y el mejoramiento de la calidad de vida de los sectores vulnerables.

A nombre de las y los beneficiados, Aldo Julián y Jeremías quien llegó a presentar una graduación muy alta de hasta 23 dioptrías,  dieron sus testimonios y agradecieron el apoyo recibido a través del programa, felices por lo que les representa un cambio en sus vidas.

• La actividad se realizó en el marco de del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y fue organizado por el Programa de Radios Escolares

 
Oaxaca de Juárez, Oax. 27 de noviembre de 2019.– El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), llevó a cabo el Primer Foro Radiofónico “La Prevención de la Violencia de Género en la Juventud”, en la Escuela Secundaria Técnica número 108, con la asistencia de 600 alumnos y alumnas, quienes tuvieron la oportunidad de ampliar sus conocimientos y resolver dudas sobre este tema.

La actividad, organizada por el área de Radios Escolares de la Dirección de Desarrollo Educativo, se realizó en el marco del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, que se conmemora el 25 de noviembre, y como parte de las actividades organizadas por la Institución que dirige Francisco Ángel Villarreal.

En la emisión radiofónica, especialistas abordaron los temas: De-construyendo el amor romántico, Prevención de embarazos en adolescentes, Acoso sexual callejero y Redes de mujeres para prevenir y acompañar la violencia, con el objetivo de orientar a las y los estudiantes.

Como ponentes participaron Sandra Natalio Galván, quien es pedagoga de profesión y promueve acciones y actividades a favor de espacios educativos libres de violencia y la defensora especializada en equidad de género y atención a víctimas de violencia de la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca (DDHPO), Ita Bico Cruz López.

Asimismo, la feminista y activista con experiencia en acompañamiento a familiares de mujeres desaparecidas o no localizadas, Vilma Katt Ulloa y la comunicadora Paulina Córdova Cruz, con formación en periodismo y narrativa, quienes interactuaron con las y los adolescentes.

La responsable del departamento de Radios Escolares de la Dirección de Desarrollo Educativo del IEEPO, Verónica Arlet Victoria Velasco indicó que resulta importante que las y los jóvenes reciban información sobre estos temas a fin de que vivan en ambientes sanos y eliminen la violencia de su vida cotidiana.

El Foro Radiofónico fue conducido en vivo por los estudiantes de secundaria que conforman “Radio Joven 108”, quienes también se encargaron de la parte técnica, siendo transmitido a través de dos páginas de Internet.

Con la realización de esta actividad se motivó la participación de las y los jóvenes en temas enfocados en la erradicación de la violencia de género, lo que fortalece la promoción de valores en su formación y coadyuva en la consolidación de una educación de calidad y la construcción de una sociedad equitativa e incluyente.

• Avanza la revisión de incidencias administrativas, la regularización de procesos administrativos y la basificación de personal

 
Ciudad de México. 26 de noviembre de 2019.– En un marco de diálogo y entendimiento, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP), como representantes del Gobierno Federal y el magisterio oaxaqueño, lograron importantes avances en la Mesa Tripartita respecto a la revisión de incidencias administrativas, regularización de procesos administrativos y basificación de personal.

Con la participación del titular de la Unidad de Administración y Finanzas de la SEP, Héctor Garza González; del director del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal y de la Comisión Política de la Sección 22, continuaron la revisión y seguimiento de las tres mil 215 incidencias administrativas.

Una vez que se formalicen los acuerdos, el IEEPO, la SEP y la Sección 22 darán a conocer los detalles de las respuestas emanadas de las mesas tripartitas, donde destacan la solución a las incidencias administrativas, la regularización de procesos administrativos que estaban en tránsito y la basificación de personal, que desde el 2015, hace cuatro años, no se da en Oaxaca.

Hoy los gobiernos de México y de Oaxaca son aliados del magisterio y de acuerdo con los nuevos marcos normativos, se da respuesta a los trabajadores de la educación, en quienes reconocemos su esfuerzo por mejorar la educación del estado de Oaxaca.

• Se da acompañamiento a la gestión ante la Federación que, a través de la mesa de atención social, resolverá sobre pago de la prima de antigüedad en el marco la Ley y la normatividad aplicable

Oaxaca de Juárez, Oax. 26 de noviembre de 2019. El Gobierno del Estado, a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) con base en un trato respetuoso ha privilegiado el diálogo con todos los integrantes del magisterio y escuchando siempre sus planteamientos, incluyendo a los trabajadores jubilados.

Respecto a la demanda de prima de antigüedad es de pleno conocimiento de los jubilados,  que su resolución es con base en un procedimiento jurídico, de acuerdo con la normatividad aplicable y el cumplimiento de los requisitos establecidos en la ley, así como la entrega de la documentación idónea requerida para su pago.

Conforme a lo anterior, el ex- trabajador tiene el derecho solicitarla dentro de un año a partir de la separación de su empleo a la fuente de trabajo para la cual laboró, en consecuencia, si no lo hacen en el término citado su derecho prescribe. Ello, de acuerdo al artículo 516 de la Ley Federal del Trabajo, que prevé «las acciones de trabajo prescriben en un año, contado a partir del día siguiente a la fecha en que la obligación sea exigible…»

En lo que corresponde a los asuntos que tengan resoluciones firmes, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca, a través de su Dirección Jurídica, brinda el acompañamiento necesario y realiza las gestiones respectivas, con la finalidad de atender a quienes este derecho les asiste.

De esta forma, a la fecha, 796 docentes retirados, quienes acreditaron legalmente su situación con la documentación idónea requerida han recibido su pago por un monto total de 21 millones de pesos.

Actualmente se encuentra en trámite el pago de 337 personas de los mil 133 docentes jubilados que ganaron el juicio correspondiente, de fecha 16 de marzo de 2017, por lo que es importante señalar que los abogados de esos 337 jubilados con laudo, desde el mes de diciembre de ese mismo año no han presentado ante el Instituto la documentación que exige la ley para concluir el trámite de pago.

Respecto a la demanda de jubilados que fueron omitidos por la Junta de Conciliación y Arbitraje del Estado, el IEEPO está obligado por ley a esperar un laudo firme por parte de la Junta de Conciliación y Arbitraje.

Oaxaca de Juárez, Oax. 25 de noviembre de 2019. El Gobierno del Estado, a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), informa que este martes 26 de noviembre reanudan las actividades en la Escuela Secundaria Técnica número 106 y la Primaria Policarpo T. Sánchez, planteles de educación básica que suspendieron clases como medida preventiva luego de la explosión en una panadería de la colonia Moctezuma, en la agencia de San Martín Mexicapam.

Por indicaciones del director general, Francisco Ángel Villarreal, el área de Protección Civil y Emergencia Escolar del Instituto llevó a cabo los protocolos establecidos por Protección Civil Municipal y luego de una revisión y verificación de las instalaciones de los inmuebles, determinó  que existen las condiciones para el regreso de las y los alumnos a las aulas.

Asimismo, se estableció el compromiso con los directores de ambas instituciones, para continuar con el programa de capacitación en materia de protección civil y ensayar los diversos protocolos de actuación de acuerdo a los fenómenos perturbadores a que están sujetas la comunidad educativa y su entorno.

El IEEPO, a través de sus áreas correspondientes, se encuentra atento de los requerimientos que solicite la comunidad escolar y para ello se encuentra a disposición el número 800 433 76 15.

• En un acto efectuado en el Centro Cultural San Pablo, se realizó la entrega de reconocimientos a los participantes

Oaxaca de Juárez, Oax. 25 de noviembre de 2019. El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), clausuró las actividades del diplomado “Estrategias para mejorar el bienestar de la niñez en la educación básica”, que se impartió a 42 personas, entre ellos cinco supervisores, seis directivos, 20 docentes, y 11 personas con funciones administrativas y de apoyo.

La actividad académica fue resultado de la labor conjunta entre instituciones y sociedad civil para  la mejora de la atención educativa, a fin de que los asistentes fortalecieran sus conocimientos principalmente para la prevención de situaciones de riesgo a las que se enfrentan niñas, niños y adolescentes.

La directora para la Atención de los Derechos Humanos del IEEPO, Marlene Aldeco Reyes Retana explicó que durante el diplomado, las y los asistentes analizaron temas como los Derechos Humanos en la Educación Básica, las situaciones de riesgo a las que se enfrentan niñas, niños y adolescentes, y que obstaculizan el ejercicio de sus derechos, además de integrar estrategias que contribuyan a esta labor, como es prioridad del director general, Francisco Ángel Villarreal

En un acto efectuado en el Centro Cultural San Pablo, se realizó la entrega de reconocimientos a los participantes.

Las actividades se llevaron a cabo durante ocho meses, en coordinación con la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca (DDHPO), la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), la Procuraduría para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado, (Prodennao) y las organizaciones civiles Solidaridad Internacional Kanda A.C. (SiKanda) y World Vision México.

Actualmente en su segunda emisión, el  Diplomado Estrategias para Mejorar el Bienestar de la Niñez en la Educación Básica, tiene como sede La Secundaria Técnica 37 del municipio de Acatlán de Pérez Figueroa, en la Cuenca del Papaloapan.

• En el marco del Día Internacional de la No Violencia de Género, la autoridad educativa en el estado refrenda su compromiso con este tema y realiza diversas actividades

Oaxaca de Juárez, Oax. 24 noviembre de 2019.- A través de actividades de sensibilización y capacitación, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), -donde un 60% de su plantilla laboral son mujeres-, busca deconstruir estereotipos y roles sociales que perpetúan la desigualdad entre mujeres y hombres, además de visibilizar y desnaturalizar la discriminación y la violencia de género.

En esta importante labor, los planteles educativos tienen un papel fundamental ya que es uno de los espacios donde se refuerzan, fomentan y mantienen los valores y pautas de comportamiento socialmente aceptados, por lo cual se han fortalecido las acciones que permitan incorporar entre las y los estudiantes la perspectiva de género e inculcar modelos de convivencia que contribuyan a la erradicación de las actitudes ofensivas.

En el marco del Día Internacional de la No Violencia de Género que se conmemora anualmente el 25 de noviembre, la autoridad educativa en el estado refrenda su compromiso de llevar a cabo campañas y proyectos interinstitucionales, que coadyuven en el respeto a la integridad física, emocional, psicológica, sexual, laboral y social de las mujeres.

Al respecto, la Dirección para la Mejora de la Convivencia Escolar del IEEPO informó que como lo ha instruido el director general, Francisco Ángel Villarreal en coordinación con las distintas áreas, se realizan actividades permanentes que contribuyen a fortalecer una cultura de respeto, equidad y armonía entre hombres y mujeres,  por lo que con motivo de esta fecha se organizó una jornada de sensibilización en el tema.

De esta manera, personal de la Unidad de Educación Inicial y Preescolar se capacitó en un taller sobre “Nuevas Masculinidades”, donde se abordaron los estereotipos de género y la participación que tienen en el desarrollo cultural y social de la población, así como el desarrollo de su actividad laboral con base a prácticas como el respeto y la tolerancia.

La capacitación tuvo por objetivo que los varones tomen conciencia sobre la necesidad que existe de construir una masculinidad firme pero equitativa, que permita un adecuado desarrollo de todos los actores que componen la sociedad.

Otras de las actividades programadas son una proyección de cortometrajes y un cine-debate con miras a concientizar a las y los trabajadores sobre la violencia de género y estereotipos de género que existen en la sociedad.

Por otra parte, este año en coordinación con la Secretaría de las Mujeres de Oaxaca (SMO), se puso el marcha el programa “Puedes ser lo que sueñes”, dirigido a estudiantes adolescentes de primaria y secundaria, en el cual mujeres sobresalientes de distintos ámbitos, brindan pláticas sobre logros que han obtenido para motivar a los escolares.

Además, en el marco de la campaña mundial del “Día Naranja, ÚNETE”, que se realiza los  días 25 de cada mes, el IEEPO participa con diferentes actividades de sensibilización entre servidoras y servidores públicos.

Así, el Instituto se suma a la recomendación que realiza la ONU a todas las instituciones mundiales y en México, a las instancias Federal, Estatal y municipales, para llevar a cabo campañas a favor del respeto a la integridad física, emocional, psicológica, sexual, laboral y social de las mujeres.

• Dicho curso tuvo como objetivo principal dotar a las y los alumnos de herramientas tecnológicas para el mejor desempeño de sus actividades docentes

Oaxaca de Juárez, Oax. 22 de noviembre de 2019.- Como parte de las actividades encaminadas a fortalecer los conocimientos de los futuros docentes, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) impartió un taller de capacitación a las y los alumnos de las Escuelas Normales, en el uso y manejo adecuado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), para el mejor desempeño de sus actividades.

Un grupo de 68 estudiantes, principalmente de primero y quinto semestre de las distintas licenciaturas que se ofrecen en las 11 Escuelas Normales en la entidad, como son: Educación Preescolar, Primaria y Educación Física, se actualizaron sobre la importancia de estas herramientas y la forma en que pueden contribuir a potencializar su labor en el salón de clases.

Por indicaciones del director general, Francisco Ángel Villarreal, se han impulsado proyectos enfocados a construir estrategias pedagógicas, estructurales y de vinculación en este sistema, en beneficio de la formación de las y los estudiantes, quienes de manera permanente asisten a encuentros académicos y congresos nacionales.

Al respecto, el titular de la Unidad de Educación Normal y Formación de Docentes del IEEPO, Carlos Alberto Cuevas Cervantes afirmó que atendiendo el compromiso del Instituto de formar a maestros que tengan la vocación y la capacidad necesarias para que las y los niños aprendan, se mejoran las habilidades de los normalistas para su desarrollo profesional.

Indicó que en este taller participaron estudiantes de las regiones de la Costa, Istmo de Tehuantepec, Mixteca y Valles Centrales; y aseguró que mediante este tipo de talleres el IEEPO reitera su respaldo a la comunidad normalista para seguir preparando a futuros profesores y profesoras que acudirán a las instituciones educativas de la entidad oaxaqueña.

Cabe señalar que las TIC’s, son un conjunto de tecnologías desarrolladas en la actualidad para una información y comunicación más eficiente, las cuales han modificado tanto la forma de acceder al conocimiento como las relaciones humanas.

Oaxaca de Juárez, Oax., a 22 de noviembre de 2019.-  El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) ha atendido todas las demandas de los Supervisores y Jefes de Sector de Educación Primaria General, en lo que corresponde al ámbito de competencia del Gobierno del Estado.

La autoridad educativa exhorta a que no continúe la cerrazón por parte de los trabajadores de este nivel y avanzar por las vías institucionales en la solución de sus peticiones, que en un 90 por ciento corresponden a la Federación.

El IEEPO reitera que no se justifican las acciones fuera del marco legal de los Supervisores y Jefes de Sector de Educación Primaria General, mediante las que pretenden por otras vías avanzar en la atención de sus planteamientos.

El Instituto a través del nivel de Primarias, en conjunto con la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la dirigencia magisterial, en mesas tripartitas han logrado avances y continúan con el seguimiento de las solicitudes presentadas.

Como es sabido el sector educativo en Oaxaca ha cambiado y es la Federación, no el Estado, el que realiza los pagos, contrata, autoriza y asigna las plazas, previa la entrega de la plantilla de personal de las escuelas.

Incluso hay partidas que ya no están dentro del marco operativo del Gobierno del Estado sino de la Federación, y será de acuerdo con las prioridades de gasto como se irán atendiendo en lo subsecuente.

La autoridad educativa manifiesta que la política de puertas abiertas y disposición al diálogo debe prevalecer para mejorar la educación de niñas, niños y jóvenes de Oaxaca, sin perjudicar a terceras personas.