• A través de esta actividad, escolares y trabajadores pusieron en práctica los conocimientos adquiridos en materia de protección civil en cursos, pláticas y ejercicios

Oaxaca de Juárez, Oax. 21 de enero de 2020.- Con un gran sentido de responsabilidad y atendiendo las indicaciones de los brigadistas, estudiantes de planteles educativos de educación básica y personal del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), participaron en el Macrosimulacro Nacional 2020, el primero que se realiza en el año.

A través de esta actividad, escolares y trabajadores pusieron en práctica los conocimientos adquiridos en materia de protección civil en cursos, pláticas y ejercicios anteriores, por lo cual el director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, agradeció y destacó la participación de la comunidad educativa, lo que contribuye al fortalecimiento de las capacidades de reacción ante la eventualidad de una emergencia o desastre.

Puntualizó que la Institución ha realizado un esfuerzo importante en capacitación en materia de protección civil, al encontrarse Oaxaca en una zona de alta sismicidad, con el mayor registro de movimientos telúricos; además de otro tipo de fenómenos naturales de los que no está exento.

Este lunes 20 de enero, a las 11:00 horas, ante el sonido de las bocinas del Sistema de Alerta Sísmica, directivos, docentes y educandos salieron de sus aulas y se concentraron en los puntos de reunión ubicados en áreas estratégicas de seguridad y atendieron con puntualidad las indicaciones que se establecieron en el Macrosimulacro Nacional de forma correcta y ordenada.

También, en las diferentes oficinas administrativas del IEEPO, tanto las y los trabajadores como las personas que realizaban sus trámites, desalojaron las instalaciones, mientras que las brigadas de protección civil internas de primeros auxilios, búsqueda y rescate, prevención y combate de fuego, evacuación del inmueble y custodia o seguridad, coordinaron las actividades y dieron los resultados de la evaluación de supuestos daños y lesionados.

Por otra parte, ante el pronóstico de bajas temperaturas para los próximos días, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca mantiene coordinación estrecha con autoridades de Protección Civil, municipales y escolares, así como madres y padres de familia para la implementación de medidas que preserven la salud de los educandos.

Entre las recomendaciones se pide a las y los maestros y directivos, permitan que los alumnos acudan a los centros escolares con ropa abrigadora, como son chamarras, chalecos, abrigos, gorros, bufandas y guantes, aunque no sean del color del uniforme y al detectar posibles casos de resfriados acudir a los Servicios de Salud para evitar contagios.

• En el evento, presidido por el director general, Francisco Ángel Villarreal, se realizó el abanderamiento de 11 instituciones educativas

 
San Juan Bautista Cuicatlán, Oax. 20 de enero de 2020. A nombre del gobernador del Estado, Alejandro Murat Hinojosa, el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Francisco Ángel Villarreal entregó material, mobiliario y equipo por un monto cercano a un millón de pesos, a 28 planteles de educación básica de 13 localidades de San Juan Bautista Cuicatlán, en beneficio de mil 423 estudiantes y 98 docentes.

En el marco del evento realizado en la explanada cívica de este municipio de la región Cañada, se llevó a cabo también la Ceremonia Cívica de abanderamiento a escoltas de 11 instituciones de educación preescolar, primaria, primaria bilingüe, secundaria y telesecundaria.

Acompañado de la presidenta municipal, Maricel Mariscal Gaytán y del diputado federal Alejandro Ponce Cobos, el Director General del IEEPO resaltó que en el compromiso del gobernador Alejandro Murat Hinojosa de contribuir al desarrollo integral de los educandos, se han invertido poco más de 170 millones de pesos en la entrega de mobiliario y equipo en los últimos tres años, que permiten al alumnado desarrollar sus actividades cotidianas en mejores condiciones.

Destacó que el Mandatario Estatal se ha declarado el mejor aliado del magisterio y de la educación de las niños y niños, quienes son el centro del proceso educativo, por lo que en su administración se continuará avanzando en la atención de los requerimientos de mobiliario y equipo escolar para las más de 13 mil escuelas en la entidad.

“La fortaleza del futuro de Oaxaca está fundamentalmente en que las niñas y niños estén preparados, en que tengan acceso a los conocimientos universales y regionales”, indicó Ángel Villarreal, tras dar a conocer que dentro de la agenda 2020 se revisará la nueva Ley Estatal de Educación Pública, donde a través de foros y en coordinación con el Poder Legislativo se escucharán todas las opiniones, para consolidar una educación de calidad.

En presencia también de estudiantes, docentes, madres y padres de familia de los planteles beneficiados, la presidenta municipal de Cuicatlán, agradeció la atención y respuesta del director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca para la dotación de los materiales necesarios a los centros educativos.

Las instituciones que recibieron mobiliario y equipo, entre otros apoyos, fueron un Centro de Educación Inicial, dos preescolares indígenas, seis preescolares generales, dos primarias indígenas, 10 primarias generales, una secundaria general y cuatro telesecundarias.

Se ubican en las localidades El Cacique, Guadalupe de los Obos, San Francisco Tutepetongo, San Gabriel Almoloya, San José del Chilar, San Juan Bautista Cuicatlán, San Juan Coyula, San Pedro Jaltepetongo, San Pedro Nodón, Santa Catarina Tlaxila, Santa María Almoloyas, Santiago Dominguillo y Santiago Quiotepec.

En entrevista, las directoras de la Escuela Primaria 20 de Noviembre, María del Carmen López Pacheco y del Jardín de Niños Emilia Martz, Dora María Hernández Merino agradecieron el mobiliario y equipo recibido, el cual consideraron de suma importancia para el desarrollo de las actividades de las y los estudiantes.

• No hay suspensión general de clases, sin embargo, recomienda a las autoridades escolares, municipales y de protección civil, determinen la suspensión de actividades escolares donde se considere necesario

Oaxaca de Juárez, Oax. 16 de enero de 2020.- Como una medida preventiva ante la serie de sismos que se registraron la noche de este jueves 16 de enero, con epicentro en el Istmo de Tehuantepec, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), recomienda a las autoridades municipales, escolares, madres y padres de familia, llevar a cabo la verificación y revisión ocular de posibles daños en los planteles escolares públicos y privados de educación básica en la entidad.

Por instrucciones del director general de este Instituto, Francisco Ángel Villarreal, este organismo inició un monitoreo en las ocho regiones del estado, principalmente en el Istmo de Tehuantepec, para garantizar la seguridad e integridad de docentes, alumnos y personal administrativo.

Así también indicó que no hay suspensión general de clases y en caso de ser necesario, las autoridades escolares, madres y padres de familia, en coordinación con las autoridades municipales y de protección civil establecerán los criterios para la suspensión de actividades en los casos particulares que así lo ameriten.

Finalmente, se pide a la comunidad escolar, docente, padres y madres de familia, estar atentos de los avisos de la Coordinación Estatal de Protección Civil de Oaxaca (CEPCO) y seguir las recomendaciones que se emitan.

• Como es prioridad del director general, Francisco Ángel Villarreal, se entregaron apoyos para la mejora de la infraestructura y efectuaron acciones de capacitación pedagógica

Oaxaca de Juárez, Oax. 16 de enero de 2020.- En las estrategias dirigidas al desarrollo de niñas y niños desde recién nacidos, a través de una educación integral que tome en cuenta la seguridad y cuidados afectivos, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), ejerció una inversión de más de 12.7 millones de pesos del Programa Expansión de la Educación Inicial (PEEI), en beneficio de aproximadamente 2 mil 700 infantes así como 200 agentes educativos.

De esta manera, se atendieron a diversos Centros de Atención Infantil (CAI) mediante la entrega de apoyos para la mejora de la infraestructura, mantenimiento preventivo y correctivo, mejoramiento de las condiciones de protección civil, juegos didácticos infantiles y equipo específico; además de la capacitación pedagógica de los docentes, directivos y personal auxiliar.

Estas actividades se enmarcan en las políticas públicas que la administración del gobernador Alejandro Murat Hinojosa respalda a través del IEEPO, que dirige Francisco Ángel Villarreal, para fortalecer el servicio educativo desde la primera infancia  y velar por el derecho fundamental de las y los infantes, a recibir educación, cuidados físicos, afectivos y seguridad, lo que contribuye a que se desarrollen de manera sana emocionalmente.

Al respecto, la titular de la Unidad de Educación Inicial y Preescolar, Amelia Juárez Santiago destacó que por segundo año, en 2019 se aplicó el Programa Expansión de la Educación Inicial (PEEI) en Oaxaca, con la entrega de 11.7 millones de pesos destinados a la mejora de la infraestructura de los CAI; 580 mil pesos para la capacitación pedagógica de agentes educativos y 398 mil pesos de gastos de operación.

Con ello, dijo, se benefició a mil 297 niñas y mil 379 niños así como 200 agentes educativos que tuvieron la oportunidad de actualizar sus conocimientos en un ciclo de conferencias y talleres con los temas “Protagonismo infantil”, “Psiquismo temprano”, “Literatura e imaginario de los niños”, “Ambientes afectivos” y “Juego libre”.

La educación de niñas y niños en su infancia, es una prioridad, así como también lo es la transparencia y rendición de cuentas, garantizando que cada instancia atienda las disposiciones marcadas y  cumpla a la par con la normatividad que rige a los Centros de Atención Infantil, puntualizó.

Indicó que el programa de educación inicial, considera a las madres y padres de familia como agentes educativos, por lo que en sintonía con los Centros de Atención Infantil establecen y logran una crianza compartida.

• El director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, instruyó fortalecer los procesos de accesibilidad y la actualización de la información pública

 
Oaxaca de Juárez, Oax. 15 de enero de 2020.- Por segundo año consecutivo, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) acreditó al 100% el cumplimiento de sus obligaciones en materia de transparencia y rendición de cuentas, de acuerdo a los resultados de la evaluación realizada por el Instituto de Acceso a la Información Pública y Protección de Datos Personales del Estado de Oaxaca (Iaip).

En atención a los objetivos planteados por el gobernador Alejandro Murat Hinojosa, el director general del IEEPO, Francisco Ángel Villarreal, instruyó fortalecer los procesos  de accesibilidad y la actualización de la información pública para dar respuesta a las demandas y requerimientos de la población.

De esta manera, el trabajo coordinado entre las diferentes áreas del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca, las modificaciones y mejoras aplicadas a la página web con la finalidad de hacerla más comprensible, así como facilitar el acceso a la información, permitió cumplir con las disposiciones estipuladas para los sujetos obligados en el ámbito estatal.

La transparencia gubernamental es una política pública consistente en la disponibilidad y conocimiento de información, accesible, oportuna, completa, relevante y verificable, por lo que la ciudadanía ha incrementado el ejercicio de su derecho de acceso a la información pública, al cual el IEEPO ha respondido proactivamente.

Una de estas mejoras es que desde la página web www.oaxaca.gob.mx/ieepo la comunidad docente y ciudadanía que requiera información sobre los trámites, servicios, programas y actividades a cargo de la dependencia, cuenta con mecanismos de atención, comunicación, orientación y respuesta sobre distintos procedimientos, lo que permite que ahorren tiempo y gastos innecesarios.

Cabe señalar que como parte del procedimiento de la verificación aplicada al IEEPO, el Iaip comprobó el cumplimiento de las obligaciones establecidas en la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública que se deben difundir en el portal de internet y la Plataforma Nacional de Transparencia.

• Este ejercicio de simulación se llevará a cabo el lunes 20 de enero a las 11:00 horas

Oaxaca de Juárez, Oax. 14 de enero de 2020.- El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) invita a estudiantes, docentes, directivos, madres y padres de familia a participar en el Macrosimulacro Nacional 2020, que se llevará a cabo el próximo lunes 20 de enero, a las 11:00 horas.

El IEEPO, en estrecha relación con la Coordinación Estatal de Protección Civil (CEPCO), exhorta a la población escolar a que pongan en práctica los conocimientos sobre el actuar en caso de una contingencia como son los sismos, con la finalidad de identificar riesgos y adoptar las medidas preventivas de organización para evitar posibles daños en caso de una eventualidad o mitigar sus posibles efectos.

Ante el interés del director general del Instituto, Francisco Ángel Villarreal, este organismo promueve de manera permanente la cultura de protección civil en las escuelas de nivel básico, así como la integración de los Comités Escolares de Gestión Integral de Riesgos de Desastres, que además de ser obligatorios están integrados por los directivos de cada plantel, docentes y padres de familia, quienes de manera conjunta elaboran un Plan Escolar de Gestión Integral de Riesgos de Desastres

Como parte del ejercicio de práctica programado para el lunes 20, se activará el sonido de la alerta sísmica y se escucharán en los 13 altoparlantes de la ciudad de Oaxaca, al igual que en los municipios aledaños; así también en los radios sarmex que cuentan los diversos planteles educativos.

Al respecto, el responsable del Área de Protección Civil y Emergencia Escolar del IEEPO, José de Jesús Núñez Grijalva, expuso que este Macrosimulacro –el primero de tres que se realizarán durante 2020-, tiene como propósito fomentar la cultura de la Protección Civil en la población estudiantil y docente, así como a las madres y padres de familia para fortalecer las capacidades de reacción de los Comités Escolares de Gestión Integral de Riesgos de Desastres.

Indicó que las escuelas tendrán la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en materia de protección civil y ajustar el actuar ante la presencia de una contingencia como son los movimientos telúricos.

Explicó que el IEEPO, a través de Área de Protección Civil y Emergencia Escolar, ha diseñado el Plan Escolar de Gestión Integral de Riesgos de Desastres, instrumento que permite la organización y coordinación entre los integrantes de la comunidad educativa con el fin de que incorporen variables de reducción y prevención de riesgos en su planificación.

Para mayor información sobre el tema, invitó a comunicarse al teléfono 143 31 76 o establecer contacto a través del correo electrónico pc_emergenciaescolar@hotmail.com.

• Representantes del Instituto atestiguaron la entrega formal de los trabajos terminados del centro escolar donde se dotó de mobiliario y equipo

Juchitán de Zaragoza, Oax. 13 de enero de 2020. Con más de cuatro décadas de existencia, la Escuela Primaria «Héroes del 5 de Septiembre», de esta ciudad del Istmo de Tehuantepec, inició una nueva etapa en su historia al volver nuevamente a recibir a estudiantes y docentes en sus instalaciones recién rehabilitadas en su totalidad.

Con una ceremonia que atestiguaron representantes del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), autoridades escolares, sindicales, madres, padres de familia, personal docente y alumnado, celebraron con alegría la entrega formal de los trabajos concluidos en el inmueble, dañado por los sismos de septiembre del 2017.

La institución, ubicada en la esquina de la avenida Oaxaca y 5 de Septiembre, de la Primera Sección de Juchitán, es una de las más emblemáticas de la zona y actualmente alberga a 350   estudiantes y a una plantilla laboral de 22 personas, entre docentes y administrativos, quienes desde esta semana retomaron sus actividades académicas normales en el edificio que requirió de obras de rehabilitación en aulas, sanitarios, domo, bardas y el pórtico principal.

A través del IEEPO, que dirige Francisco Ángel Villarreal, se dotó a la institución de mobiliario y equipo, entre otros apoyos que contribuyen a que las actividades escolares cotidianas tanto de profesores como de las niñas y niños, se realicen en mejores condiciones en sus instalaciones recientemente inauguradas.

En entrevista, el director de la Escuela Primaria «Héroes del 5 de Septiembre»,  Carlos Castillo Benítez, agradeció el apoyo del gobernador Alejandro Murat Hinojosa para dar atención a los requerimientos de este centro y la prioridad que se le brindó a los trabajos, en un compromiso claro con los planteles afectados en la región del Istmo; sin olvidar que los principales beneficiados son las y los niños.

Por su parte, el representante Sectorial de la Sección 22, Chamil Castillo Martínez, consideró “un logro coadyuvado con las autoridades educativas y gubernamentales que esta escuela pudiera haberse entregado” y atendido la petición de las madres y padres de familia así como de las autoridades escolares para volver a contar con una escuela con instalaciones adecuadas.

La Primaria «Héroes del 5 de Septiembre»,  tiene 44 años de existencia durante los cuales ha forjado generaciones de hombres y mujeres orgullosos de ser parte de su esencia e historia.

La ceremonia de entrega formal del plantel  fue encabezada el domingo 12 de enero pasado por el delegado de Servicios Educativos del IEEPO en Juchitán, Pastor Hernández Santiago; el director del plantel, Carlos Castillo Benítez; el supervisor de la Zona Escolar 056, Wilbert Matus Martínez y el representante Sectorial de la Sección 22, Chamil Castillo Martínez.

También estuvo presente la regidora de Educación del ayuntamiento de Juchitán, Juanita López Rosado y el apoderado legal de la Empresa Constructora, Juan Hanssen, además del Comité de Padres de Familia, alumnas, alumnos y personal docente.

En su momento, las y los estudiantes de la Escuela Primaria «Héroes del 5 de Septiembre», tomaron clases en un espacio alterno acondicionado para prestar los servicios educativos. En tanto que las obras de rehabilitación estuvieron a cargo del Instituto Oaxaqueño Constructor de Infraestructura Física Educativa (Iocifed).

• Se detectaron nuevos casos de documentación falsa, por lo cual se iniciarán los procedimientos correspondientes

Oaxaca de Juárez, Oax. 12 de enero de 2020. Ante las falsas órdenes de adscripción o presentación para la incorporación de docentes al sistema educativo o el cambio de centros de trabajo, lo que ha resultado un fraude, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), atiende oportunamente las observaciones detectadas por los Directores y Supervisores que han recibido a personal supuestamente contratado por esta institución.

Recientemente, la autoridad educativa tuvo conocimiento de nuevos casos de documentos apócrifos, correspondientes a escuelas secundarias en sus tres modalidades de general, telesecundaria y técnica.

Por ello, se alertó y ha recomendado a los Directores y Supervisores, retengan las órdenes de comisión falsas para que se realicen las denuncias correspondientes ante la Fiscalía General del Estado de Oaxaca (FGEO) y en consecuencia se investigue su origen, con la finalidad de dar con los responsables para que sean requeridos por la autoridad correspondiente.

El IEEPO, pide a las y los afectados y a la sociedad en general a no dejarse engañar y denunciar situaciones de este tipo a la Dirección de Servicios Jurídicos llamando al teléfono 951 502 58 78.

• La agrupación musical cuenta con una plantilla escolar de 80 alumnos de primaria y secundaria.

 
Oaxaca de Juárez, Oax. 12 de enero de 2020. Creada hace casi una década, la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil (OSIJ) del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), fomenta en las y los estudiantes de primaria y secundaria el arte y la cultura, además de ser un espacio de  integración, solidaridad y desarrollo de sus capacidades y habilidades creativas, artísticas y cognitivas.

Bajo la dirección del maestro Luis Zárate Baños, a la fecha la agrupación musical, dependiente de la Dirección de Desarrollo Educativo, cuenta con una plantilla escolar de 80 alumnos, quienes reciben en el turno vespertino,  clases de violín, viola, violonchelo, contrabajo, flauta, clarinete, saxofón, trompeta, tuba, trombón, percusión, solfeo y coro.

Los rostros de sus integrantes lo dicen todo, muestran entusiasmo, esperanza, alegría y el descubrimiento de ser capaces de aprender a tocar un instrumento. Algunos inician siendo tímidos, reservados, pero en la medida en la que van conociendo sobre música, historia del arte, conviviendo con sus compañeros y demostrando ante el público que pueden tocar las piezas musicales que practican todos los días, emerge una personalidad más segura.

La OSIJ, un proyecto del IEEPO que  tiene como misión contribuir en la formación integral de la niñez y juventud oaxaqueña, así como fortalecer y promover la cultura musical del estado de Oaxaca, surgió en el año 2011 en el interés contribuir en la cohesión y el desarrollo social, la transmisión de valores, así como en la preservación y difusión de la cultura en niñas, niños y adolescentes de Educación Básica.

En el compromiso de respaldar la labor de la agrupación musical, semillero de talentos y emblema del sistema educativo de la entidad, recientemente el director general del Instituto, Francisco Ángel Villarreal realizó la entrega formal de 28 instrumentos musicales y 146 insumos para instrumentos, con una inversión de 320 mil pesos.

Los conciertos de la OSIJ se realizan tanto en instituciones educativas, como en distintos espacios públicos de las ocho  regiones del estado y entre los eventos en los que estuvieron presentes durante el año pasado destacan los conciertos navideños en el Jardín El Pañuelito y el Centro Cultural del ISSSTE y  el 40 aniversario de la Secundaria Técnica ‘Octavio Paz’ de Nazareno Etla, entre otros.

De esta forma, como una agrupación que ha dado muestra del talento y creatividad de sus integrantes, la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil del IEEPO, se consolida como una agrupación que forma generaciones de talentos musicales y que coadyuva a la instrucción educativa de los escolares.

• Es prioridad impulsar el desarrollo y revitalización de las lenguas originarias por lo que se promueven cursos, elaboración de materiales didácticos y publicaciones

 
Oaxaca de Juárez, Oax. 10 de enero de 2020.- En el compromiso con la educación bilingüe intercultural, así como de salvaguardar y promover la pluralidad étnica, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), ha impulsado estrategias de capacitación, elaboración de materiales didácticos en lenguas indígenas y publicaciones de libros sobre pueblos originarios.

En la entidad, aproximadamente el 70% de las y los alumnos de Educación Básica en el medio indígena es hablante de alguna lengua originaria, por lo que como lo ha manifestado el director general, Francisco Ángel Villarreal, el Instituto privilegia e instrumenta políticas públicas incluyentes y con equidad, sin diferenciar la pertenencia de los educandos a un grupo étnico, ni su condición física y social.

A través del Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa (PIEE), en el tema de capacitación y el manejo de herramientas teóricas y metodológicas para atender estudiantes hablantes de lenguas originarias, durante el 2019 el IEEPO implementó una serie de cursos y talleres dirigidos a docentes, directores, asesores técnicos pedagógicos y supervisores de escuelas de educación inicial, preescolar y primaria que laboran en zonas indígenas.

Además, por vez primera, se realizó el Taller de formación docente en Pedagogía Inductiva Intercultural, dirigido a las y los maestros que no hablan una lengua originaria y prestan sus servicios en el medio indígena, actividad donde tuvieron la oportunidad de reflexionar sobre su práctica docente y construir estrategias para atender a las niñas, niños y jóvenes bilingües y monolingües.

Otros temas que se impartieron fueron “Inclusión y Equidad Educativa: Estrategias para favorecer la Gestión Escolar en el Medio Indígena”, “Estrategias para la atención de alumnos con barreras para el aprendizaje y la participación en educación indígena, asociadas o no a una discapacidad” y “Habilidades socioemocionales en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el medio indígena”.

También, en 2019 se desarrolló en las diferentes regiones del estado, el diplomado “Bases Lingüístico-Pedagógicas de las Lenguas Indígenas de Oaxaca”, con miras a la posterior creación de materiales educativos y libros de texto para educación indígena, con pertinencia cultural y lingüística, bajo la coordinación académica del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), Unidad México.

Por otra parte, en colaboración con diferentes instituciones como la Dirección General de Educación Indígena de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (Inali) y el CIESAS, se ha logrado avanzar en la revisión de los lineamientos legales, académicos y lingüísticos para la elaboración de programas enfocados a la elaboración de materiales en lenguas originarias.

En publicaciones de libros, en el lapso de 2018 y 2019, fueron editadas obras entre las que se pueden encontrar diferentes informaciones sobre historias, educación, lenguas, culturas, creaciones literarias como:  Los pueblos Bene xhon, Bëne xidza, Bene xan y Bini yetzi keriu (Zapotecos de la Sierra Norte), El pueblo Kytcheë cha´tnió (Chatino), El pueblo Ayuuk (Mixe), Álbum de recreación literaria bilingüe, Cantos en chinanteco y español, Zona escolar 112 de Santiago Jocotepec y Estructura de la Oración en el mixe de Tamazulapam, Oaxaca.

De gran importancia fue la participación de Educación Indígena en la Feria Internacional del Libro, que en los últimos dos años ha contado con la presencia de alumnos, docentes, madres y padres de familia, quienes tuvieron la oportunidad de acercarse a las actividades y acervos bibliográficos que ofrece este espacio.

De esta manera, el IEEPO consolida una educación intercultural e implementa estrategias que generen las condiciones a favor de los derechos lingüísticos y culturales de los pueblos indígenas de Oaxaca, establecidos en la Ley Estatal de Educación que reconoce la educación en todos sus tipos, niveles y modalidades.