Puebla de Zaragoza, 7 de junio de 2019. En el marco de la Semana de Evaluación gLocal 2019 que se realiza en nuestro país y de manera simultánea en diversas sedes internacionales, se celebró en la Ciudad de Puebla el conversatorio de la Red Nacional de Instancias Estatales de Monitoreo y Evaluación denominado “Avances, innovaciones y buenas prácticas en el monitoreo y evaluación en la Administración Pública Estatal”.

En este evento, el Coordinador General de la COPEVAL, Juan Pablo Morales García, en representación de la titular de la Secretaría de Desarrollo Social y Humano (SEDESOH), Yolanda Martínez López, compartió las experiencias del Gobierno del Estado de Oaxaca en la implementación de herramientas innovadoras que favorecen las buenas prácticas en materia de desarrollo social y gobierno abierto; una de ellas, el Sistema de Georreferenciación de la Política Social en Oaxaca (S-GPS), el uso de evidencias a través de estudios cualitativos para el diseño, la focalización, el monitoreo y la evaluación de la Política Social en Oaxaca mediante la Estrategia de Atención a Municipios Prioritarios (E-40).

La E40 permite dirigir las acciones y programas de combate a las carencias que ejecutan las dependencias de la administración pública estatal y federal en aquellos municipios con mayores índices de pobreza extrema. Dicha Estrategia integra un total de 40 municipios: 20 de ellos denominados “municipios prioritarios” que corresponden a aquellos con mayor porcentaje de población de pobreza extrema; y 20 más con mayor población en la entidad en situación de pobreza extrema, identificados como “municipios permanentes”.

Hoy, Oaxaca se posiciona como un Estado pionero en el desarrollo de políticas públicas derivadas de estrategias de planeación y evaluación con enfoque cualitativo. La Semana de la Evaluación gLocal se realizó de manera simultánea en diversas sedes como América Latina, Brasil, China, India, Senegal y Sudáfrica, donde se comparte distintas experiencias en diseño, enfoques e influencia de la evidencia derivada de evaluaciones en la toma de decisiones desde la perspectiva y prácticas de distintos actores para propiciar el aprendizaje y fortalecimiento de la evaluación.