Oaxaca de Juárez, Oaxaca, 15 de diciembre de 2020.- Con el fin de garantizar el bienestar de las y los oaxaqueños, el Gobierno de Alejandro Murat Hinojosa, gobernador del Estado de Oaxaca pone en marcha el proyecto “Fortalecimiento del Consejo Estatal Agenda 2030 de Oaxaca en el diseño y ejecución de sus planes de trabajo con enfoque sostenible”, a través del Comité de Trabajo Técnico del Consejo Estatal de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la Agencia de Cooperación Alemana GIZ, y la colaboración de CONVERSA.

Fue dirigido a los miembros del Consejo Estatal, tanto del sector público, como del privado, social y académico, permitiéndoles identificar proyectos aceleradores en Oaxaca que atiendan directamente el logro de una o varias metas de los ODS, y exista coincidencia multi-sectorial para su implementación, y trabajo en equipo para la erradicación de la pobreza, fomentando el crecimiento económico e incluyente, a través de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Dicho taller constó de seis módulos y se desarrollaron a través de diez webinarios en línea y a distancia, con diez semanas de trabajo en la plataforma de aprendizaje MOODLE. El curso dio inicio en el mes de septiembre concluyendo en diciembre del 2020.

Finalmente, y con el propósito de compartir algunas herramientas y técnicas y así replicar el curso con otros grupos de interés, se programó un módulo adicional para formación de formadores y así desarrollar proyectos aceleradores en Oaxaca esperando que al finalizar este taller se tenga la oportunidad de colaborar en el Desarrollo Sostenible de Oaxaca, proponiendo acciones complementarias que se puedan hacer en lo que resta de la presente administración.

Por su parte, Juan Pablo Morales, coordinador de la COPEVAL, reiteró el compromiso para seguir participando en iniciativas de esta naturaleza, indicando que uno de los principales factores de éxito para la implementación de la Agenda 2030 en Oaxaca se da desde la planeación del desarrollo sostenible aplicándose a estrategias de políticas públicas.