{"id":6564,"date":"2019-07-10T19:31:14","date_gmt":"2019-07-11T01:31:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/portal\/?p=6564"},"modified":"2019-07-10T19:31:14","modified_gmt":"2019-07-11T01:31:14","slug":"imparte-ieepo-taller-diagnostico-y-atencion-de-alumnos-con-el-espectro-autista-para-su-inclusion-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/imparte-ieepo-taller-diagnostico-y-atencion-de-alumnos-con-el-espectro-autista-para-su-inclusion-educativa\/","title":{"rendered":"Imparte IEEPO taller Diagn\u00f3stico y atenci\u00f3n de alumnos con el Espectro Autista para su Inclusi\u00f3n Educativa"},"content":{"rendered":"\n\t\t\t\t\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Es prioridad del director general del Instituto, Francisco \u00c1ngel Villarreal, fortalecer la inclusi\u00f3n y equidad educativa<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Oaxaca de Ju\u00e1rez, Oax. 10 de julio de 2019.<\/strong>&nbsp;Con el tema \u201cDiagn\u00f3stico y atenci\u00f3n de alumnos con el Espectro Autista para su Inclusi\u00f3n Educativa\u201d, el Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca (IEEPO) imparti\u00f3 un taller a m\u00e1s de 75 psic\u00f3logos, supervisores, docentes y directivos de educaci\u00f3n especial.<\/p>\n\n\n\n<p>El taller proporcion\u00f3 a los profesionistas que laboran en las distintas \u00e1reas de Educaci\u00f3n Especial los recursos te\u00f3ricos, metodol\u00f3gicos y pr\u00e1cticos para poder intervenir y realizar actividades con contenido acad\u00e9mico de alg\u00fan alumno o alumna con esta afecci\u00f3n neurol\u00f3gica y de desarrollo, coadyuvando en la integraci\u00f3n socioeducativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s facilit\u00f3 a los docentes los apoyos necesarios en el \u00e1mbito educativo para que puedan ayudar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as con Trastorno del Espectro Autista (TEA) a mejorar su aprendizaje, mediante estrategias y m\u00e9todos de ense\u00f1anza, ya que no significa que presenten una discapacidad intelectual, sino que su razonamiento funciona de manera distinta.<\/p>\n\n\n\n<p>Para el director general del IEEPO, Francisco \u00c1ngel Villarreal, es prioridad fortalecer la inclusi\u00f3n y equidad educativa, as\u00ed como la formaci\u00f3n continua de los docentes, por lo que a trav\u00e9s de los servicios educativos de atenci\u00f3n especial se atiende a este sector vulnerable de la sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p>De acuerdo con datos estad\u00edsticos, actualmente presentan Trastorno del Espectro Autista 56 ni\u00f1os de Centros de Atenci\u00f3n M\u00faltiple (CAM) y 51 de Unidades de Servicio de Atenci\u00f3n a la Educaci\u00f3n Regular (USAER), lo que representa un total de 107 estudiantes de diferentes edades, de ah\u00ed la importancia de que los actores educativos cuenten con una formaci\u00f3n integral.<\/p>\n\n\n\n<p>El taller \u201cDiagn\u00f3stico y atenci\u00f3n de alumnos con el Espectro Autista para su Inclusi\u00f3n Educativa\u201d fue impartido por el especialista Carlos Marc\u00edn Salazar, doctor en Psicolog\u00eda Cl\u00ednica por la Universidad Iberoamericana.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre otros estudios, realiz\u00f3 en la Universidad de Virginia el posgrado avanzado en Trastornos del&nbsp; Desarrollo y la especialidad en Psicoterapia Psicoanal\u00edtica de la Infancia y la Adolescencia; es fundador, Presidente y Director Nacional de la Cl\u00ednica Mexicana de Autismo CLIMA, de 1990 a 2015, adem\u00e1s de asesor en 20 instituciones nacionales dedicadas al tratamiento del autismo.<\/p>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Es prioridad del director general del Instituto, Francisco \u00c1ngel Villarreal, fortalecer la inclusi\u00f3n y equidad educativa Oaxaca de Ju\u00e1rez, Oax. 10 de julio de 2019.&nbsp;Con el tema \u201cDiagn\u00f3stico y atenci\u00f3n de alumnos con el Espectro Autista para su Inclusi\u00f3n Educativa\u201d, el Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca (IEEPO) imparti\u00f3 un taller a m\u00e1s de [&hellip;]","protected":false},"author":1,"featured_media":6566,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","footnotes":""},"categories":[10,11],"tags":[],"series":[],"class_list":["post-6564","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-slide","category-noticias"],"episode_featured_image":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-content\/uploads\/sites\/75\/2019\/07\/10-07-19-1-1.png","episode_player_image":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-content\/plugins\/seriously-simple-podcasting\/assets\/images\/no-album-art.png","download_link":"","player_link":"","audio_player":false,"episode_data":{"playerMode":"dark","subscribeUrls":[],"rssFeedUrl":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/feed\/podcast\/instituto-estatal-de-educacion-publica-de-oaxaca","embedCode":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"9srEo7WNiw\"><a href=\"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/imparte-ieepo-taller-diagnostico-y-atencion-de-alumnos-con-el-espectro-autista-para-su-inclusion-educativa\/\">Imparte IEEPO taller Diagn\u00f3stico y atenci\u00f3n de alumnos con el Espectro Autista para su Inclusi\u00f3n Educativa<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/imparte-ieepo-taller-diagnostico-y-atencion-de-alumnos-con-el-espectro-autista-para-su-inclusion-educativa\/embed\/#?secret=9srEo7WNiw\" width=\"500\" height=\"350\" title=\"\u00abImparte IEEPO taller Diagn\u00f3stico y atenci\u00f3n de alumnos con el Espectro Autista para su Inclusi\u00f3n Educativa\u00bb \u2014 Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca\" data-secret=\"9srEo7WNiw\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! 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