{"id":32004,"date":"2024-01-29T13:04:56","date_gmt":"2024-01-29T19:04:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/?p=32004"},"modified":"2024-01-29T16:48:39","modified_gmt":"2024-01-29T22:48:39","slug":"con-vision-progresista-impulsa-la-primavera-oaxaquena-una-educacion-incluyente-equitativa-y-de-excelencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/con-vision-progresista-impulsa-la-primavera-oaxaquena-una-educacion-incluyente-equitativa-y-de-excelencia\/","title":{"rendered":"Con visi\u00f3n progresista impulsa la Primavera Oaxaque\u00f1a una educaci\u00f3n incluyente, equitativa y de excelencia"},"content":{"rendered":"<ul class=\"listas-geo\">\n<li>\n\u2022 En comparecencia ante la LXV Legislatura local, el director general del IEEPO, Emilio Montero P\u00e9rez afirm\u00f3 que nunca m\u00e1s un Oaxaca con rezago educativo<\/li>\n<li>\u2022 La contrataci\u00f3n de egresadas y egresados de Escuelas Normales, atenci\u00f3n a incidencias y pagos pendientes, entre los avances con el magisterio<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<br \/>\nOaxaca de Ju\u00e1rez, Oax. 29 de enero de 2024.- Al comparecer ante la LXV Legislatura del Congreso del Estado, el director general del Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca (IEEPO), Emilio Montero P\u00e9rez afirm\u00f3 que el Gobierno de la Primavera Oaxaque\u00f1a plante\u00f3 una visi\u00f3n progresista y humanista de transformar la pol\u00edtica educativa en la entidad, garantizando el acceso universal, incluyente, equitativo y de excelencia.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nDestac\u00f3 la voluntad pol\u00edtica de la dirigencia sindical de la Secci\u00f3n XXII del SNTE-CNTE para trabajar de manera bilateral, sin abandonar sus m\u00e9todos de lucha, pero con la disposici\u00f3n para construir acuerdos de orden laboral y educativo, lo que deriv\u00f3 en avances que se han materializado.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nAnte legisladoras y legisladores integrantes de la Comisi\u00f3n Permanente de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n que preside la diputada Juana Aguilar Espinoza, fue enf\u00e1tico en se\u00f1alar que nunca m\u00e1s un Oaxaca con rezago educativo, ni un lugar donde se enriquezcan el funcionariado mientras las escuelas est\u00e1n en el olvido o se desatienda las obligaciones con el magisterio y la sociedad.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nDurante su comparecencia, como parte de la Glosa del Primer Informe de Gobierno y en un ejercicio de rendici\u00f3n de cuentas, el titular del IEEPO resalt\u00f3 que con voluntad, di\u00e1logo y respeto mutuo, as\u00ed como el trabajo en territorio, se atienden los asuntos inherentes al \u00e1mbito educativo en la entidad, que son de una gran complejidad por las caracter\u00edsticas socio-culturales y naturales de Oaxaca.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nEntre los principales avances con el magisterio, el Director General del IEEPO indic\u00f3 que el resultado de mesas de trabajo y con el respaldo del Gobierno de M\u00e9xico se realizaron mil 639 contrataciones de egresadas y egresados de Escuelas Normales adscritos a la plantilla laboral y se garantiza el pago a maestros y maestras que se encontraban bajo contrato temporal, quienes ser\u00e1n basificadas.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nSe han realizado 22 cadenas de cambios que implican 143 movimientos de personal con impacto a todas las escuelas normales del estado; se ha cubierto el pago a 20 mil 215 jubilados del bono 2023, atenci\u00f3n a incidencias administrativas, as\u00ed como de becas a j\u00f3venes incorporados al Programa Estrategia Nacional de Iniciaci\u00f3n a la Docencia en el Medio Ind\u00edgena (ENIDMI) y se entregaron 87 nuevas claves a diferentes centros educativos en las ocho regiones del estado, en algunos casos que esperaban respuesta desde hace 30 a\u00f1os.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\n\u201cHoy trabajamos con honestidad, responsabilidad, profesionalismo y transparencia con el magisterio oaxaque\u00f1o, como no se hab\u00eda hecho antes. Y esto es un logro conjunto, porque las partes hemos entendido que s\u00f3lo de esa manera podemos avanzar en el mejoramiento de la calidad educativa en beneficio de nuestras infancias y juventudes\u201d.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nPor otra parte, inform\u00f3 que derivado de encuentros con autoridades municipales, en giras realizadas con el Gobernador del Estado, Salom\u00f3n Jara Cruz, se atendieron aproximadamente m\u00e1s de 3 mil 200 escuelas de m\u00e1s de 470 municipios en rubros como: material de aseo, deportivo y de oficina; mobiliario, equipo audiovisual, equipo de c\u00f3mputo, medallas deportivas, kits de abanderamiento y de mantenimiento.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nAsimismo, el Fondo de Aportaciones M\u00faltiples (FAM) al cierre del ejercicio 2023 y con un nuevo modelo de atenci\u00f3n se benefici\u00f3 a mil141 escuelas ubicadas en 100 municipios de muy alta marginaci\u00f3n, con una inversi\u00f3n de 62 millones 304 mil 707 pesos, dot\u00e1ndolas de material escolar, equipo de c\u00f3mputo port\u00e1til, escritorios, libreros, archiveros, mesas de maestro, pizarrones, proyectores, butacas, y equipo audiovisual.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nEn lo que corresponde al Programa Nacional de Ingl\u00e9s (Proni), el Programa de la Expansi\u00f3n de la Educaci\u00f3n Inicial (PEEI), el Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educaci\u00f3n Especial (PFSEE), el Programa Fortalecimiento a la Excelencia Educativa (Profexce) y el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep), detall\u00f3 que el presupuesto se ha aplicado bajo las premisas de eficiencia, honestidad y transparencia, impulsadas por la Cuarta Transformaci\u00f3n.<\/p>\n\r\n<div class=\"gdgallery-gallery-container\" id=\"gdgallery-container-388\" data-id=\"388\">\r\n    \r\n<div id=\"gdgallery_container_388\" style=\"display:none;\" data-view=\"carousel\">\r\n            <a 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