{"id":31239,"date":"2023-10-16T12:38:26","date_gmt":"2023-10-16T18:38:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/?page_id=31239"},"modified":"2023-10-16T13:33:14","modified_gmt":"2023-10-16T19:33:14","slug":"quienes-somos-8","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/quienes-somos-8\/","title":{"rendered":"\u00bfQui\u00e9nes Somos?"},"content":{"rendered":"\r\n\r\n

La Subdirecci\u00f3n General Ejecutiva es parte fundamental en la estructura planteada para la organizaci\u00f3n de las distintas \u00e1reas que conforman el Instituto Estatal de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Oaxaca. En su organigrama contempla tres unidades administrativas esenciales para la realizaci\u00f3n de la propuesta educativa gubernamental: Planeaci\u00f3n Educativa, Desarrollo Educativo y la Direcci\u00f3n de Servicios Regionales, adem\u00e1s del \u00d3rgano Ejecutor Estatal de Acciones Compensatorias; es decir, la base operativa para hacer funcional el aspecto administrativo del organismo y la legalidad de los estudios, las acciones pedag\u00f3gicas orientadas a transformar la educaci\u00f3n de la entidad y la atenci\u00f3n del servicio educativo, aplicando las pol\u00edticas p\u00fablicas en esta materia en cada rinc\u00f3n del territorio estatal. Asimismo, est\u00e1 bajo su responsabilidad coordinar con la federaci\u00f3n programas federales cuyo objetivo es abatir el rezago educativo.<\/p>\r\n \r\nMisi\u00f3n Visi\u00f3n y Valores:<\/strong>\r\n \r\n

La propuesta educativa de esta administraci\u00f3n gubernamental, se sustenta en una visi\u00f3n humanista, con identidad colectiva y comunitaria. Que se basa en el rescate de la identidad cultural, los valores morales y saberes de nuestras comunidades y pueblos originarios. Vinculados con los contenidos de aprendizaje contemplados en los Planes y Programas Nacionales de Estudios, con un enfoque integrador que fortalezca en los educandos el acceso al conocimiento universal. Utilizando todas las herramientas e instrumentos did\u00e1cticos que la tecnolog\u00eda ha puesto frente a nosotros.<\/p>\r\n \r\n

El objetivo central es inyectarle una nueva din\u00e1mica al instituto haciendo eficientes y menos costosas las \u00e1reas administrativas, optimizar los recursos humanos y presupuestales de que se dispongan, con absoluta transparencia y rendici\u00f3n permanente de cuentas. mantener la coordinaci\u00f3n y cohesi\u00f3n de las tres direcciones en torno a la propuesta educativa que se dise\u00f1e a partir del Plan Estatal de Desarrollo, es decir, no trabajar como entes aislados o dispersos.<\/p>\r\n \r\n

Conformar los equipos de trabajo con personal de confianza, respetando al m\u00e1ximo los perfiles y el conocimiento que se tenga de la funci\u00f3n que se asigne; sin dejar de lado la implementaci\u00f3n de medidas que propicien un buen ambiente de trabajo, que resalte por su responsabilidad y profesionalismo, con rostro humano y de puertas abiertas a todo aquel que busque un tratamiento adecuado al asunto o tema que le ocupa o preocupa.\r\n<\/p>\r\n\r\n\r\n

Departamentos y funciones:<\/p>\r\n

Promover desde las Unidades Administrativas de la Subdirecci\u00f3n General Ejecutiva un nivel \u00f3ptimo de operatividad con el equipo de trabajo, constituido a partir de una reorganizaci\u00f3n administrativa interna, en la que se deleguen tareas y responsabilidades espec\u00edficas; adem\u00e1s de propiciar una vinculaci\u00f3n permanente y din\u00e1mica entre las tres direcciones y el \u00d3rgano Ejecutor Estatal de Acciones Compensatorias, mediante reuniones frecuentes de seguimiento y evaluaci\u00f3n, coordinadas por la Subdirecci\u00f3n General Ejecutiva.<\/p>\r\n\r\n