{"id":24038,"date":"2022-01-22T22:40:03","date_gmt":"2022-01-23T04:40:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/?page_id=24038"},"modified":"2024-04-16T10:41:04","modified_gmt":"2024-04-16T16:41:04","slug":"que-es-el-consejo-tecnico-escolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/que-es-el-consejo-tecnico-escolar\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es el Consejo T\u00e9cnico Escolar?"},"content":{"rendered":"<section id=\"accordion\">\n<section class=\"card\">\n<div id=\"heading0\" class=\"card-header\">\n<h5 class=\"mb-0\"><button class=\"btn btn-link collapsed\" data-bs-toggle=\"collapse\" href=\"#collapse0\"  aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse0\">\u00bfQu\u00e9 es el Consejo T\u00e9cnico Escolar? <\/button><\/h5>\n<\/div>\n<div id=\"collapse0\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading0\" data-parent=\"#accordion\">\n<div class=\"card-body\">\n<p>El Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE) es el \u00f3rgano colegiado de mayor decisi\u00f3n t\u00e9cnico pedag\u00f3gico de cada escuela de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, encargado de tomar y ejecutar decisiones enfocadas a alcanzar el m\u00e1ximo logro de los aprendizajes de todos y cada uno de los estudiantes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"card\">\n<div id=\"heading1\" class=\"card-header\">\n<h5 class=\"mb-0\"><button class=\"btn btn-link collapsed\" data-bs-toggle=\"collapse\" href=\"#collapse1\"  aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse1\">\u00bfCu\u00e1l es el objetivo del Consejo T\u00e9cnico Escolar?<\/button><\/h5>\n<\/div>\n<div id=\"collapse1\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading1\" data-parent=\"#accordion\">\n<div class=\"card-body\">\n<p>Su objetivo es promover la autonom\u00eda de gesti\u00f3n escolar, es decir, la capacidad de la escuela de educaci\u00f3n b\u00e1sica para tomar decisiones orientadas a mejorar la calidad del servicio educativo que ofrece. Es decir, el colectivo docente se re\u00fane en espacios propios para analizar las situaciones que favorecen o no el avance y los resultados de aprendizaje de los alumnos, y para tomar decisiones sobre estrategias y acciones que les permita atender las cuatro prioridades educativas del Sistema B\u00e1sico de Mejora (Mejora del aprendizaje, Alto al abandono escolar, Normalidad m\u00ednima, Convivencia sana y pac\u00edfica).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"card\">\n<div id=\"heading2\" class=\"card-header\">\n<h5 class=\"mb-0\"><button class=\"btn btn-link collapsed\" data-bs-toggle=\"collapse\" href=\"#collapse2\"  aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse2\">\u00bfQui\u00e9n preside el Consejo T\u00e9cnico Escolar? <\/button><\/h5>\n<\/div>\n<div id=\"collapse2\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading2\" data-parent=\"#accordion\">\n<div class=\"card-body\">\n<p>El director de la escuela o supervisor escolar, seg\u00fan corresponda en cada caso particular.<\/p>\n<p>En los casos de escuelas unitarias y multigrado los Consejos T\u00e9cnicos estar\u00e1n formados por profesores de diversas escuelas y presididos por el supervisor escolar.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"card\">\n<div id=\"heading3\" class=\"card-header\">\n<h5 class=\"mb-0\"><button class=\"btn btn-link collapsed\" data-bs-toggle=\"collapse\" href=\"#collapse3\"  aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse3\">\u00bfQui\u00e9nes participan en el Consejo? <\/button><\/h5>\n<\/div>\n<div id=\"collapse3\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading3\" data-parent=\"#accordion\">\n<div class=\"card-body\">\n<p>El CTE de cada centro escolar est\u00e1 integrado por el director y todos los docentes frente a grupo, incluidos los de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Especial, Ingl\u00e9s, C\u00f3mputo y Asesores T\u00e9cnico Pedag\u00f3gicos, entre otros, que se encuentran directamente relacionados con los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje de los alumnos.<\/p>\n<p>Si se considera conveniente, se podr\u00e1n establecer redes de trabajo con otros Consejos T\u00e9cnicos Escolares, con el fin de enriquecer el intercambio de experiencias y aumentar las posibilidades de que colegas de otros planteles analicen y valoren, con sentido cr\u00edtico e informado, los procesos y logros escolares que se expongan en el Consejo. Asimismo, estas redes facilitar\u00e1n el trabajo entre maestros de un mismo grado o asignatura. Esta situaci\u00f3n ser\u00e1 muy favorable para el desarrollo profesional de los maestros.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"card\">\n<div id=\"heading4\" class=\"card-header\">\n<h5 class=\"mb-0\"><button class=\"btn btn-link collapsed\" data-bs-toggle=\"collapse\" href=\"#collapse4\"  aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse4\">\u00bfCon qu\u00e9 periodicidad se re\u00fane el Consejo? <\/button><\/h5>\n<\/div>\n<div id=\"collapse4\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading4\" data-parent=\"#accordion\">\n<div class=\"card-body\">\n<p>El Consejo T\u00e9cnico se reunir\u00e1 en las fechas establecidas por la autoridad educativa, seg\u00fan las condiciones de cada centro escolar y las circunstancias que favorezcan la eficacia del trabajo.<\/p>\n<p>Por ning\u00fan motivo los d\u00edas programados para las sesiones del Consejo T\u00e9cnico se usar\u00e1n para llevar a cabo actividades sociales, c\u00edvicas, festivales o cualquier otra acci\u00f3n que no est\u00e9 indicada en este documento y que no se autorice por el Titular de los servicios educativos en el estado.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"card\">\n<div id=\"heading5\" class=\"card-header\">\n<h5 class=\"mb-0\"><button class=\"btn btn-link collapsed\" data-bs-toggle=\"collapse\" href=\"#collapse5\"  aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse5\">\u00bfCu\u00e1ntas sesiones tendr\u00e1 el Consejo a lo largo del ciclo escolar? <\/button><\/h5>\n<\/div>\n<div id=\"collapse5\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading5\" data-parent=\"#accordion\">\n<div class=\"card-body\">\n<p>El n\u00famero de sesiones del Consejo estar\u00e1 dividido y depender\u00e1 de dos fases:<\/p>\n<p>Fase intensiva: se llevar\u00e1 a cabo durante los cinco d\u00edas previos al inicio del ciclo escolar.<\/p>\n<p>Fase ordinaria: se llevar\u00e1 a cabo a lo largo del ciclo (por lo general en 8 sesiones), de acuerdo con las disposiciones de la autoridad educativa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"card\">\n<div id=\"heading6\" class=\"card-header\">\n<h5 class=\"mb-0\"><button class=\"btn btn-link collapsed\" data-bs-toggle=\"collapse\" href=\"#collapse6\"  aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse6\">\u00bfEs obligatoria la participaci\u00f3n en el Consejo?<\/button><\/h5>\n<\/div>\n<div id=\"collapse6\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading6\" data-parent=\"#accordion\">\n<div class=\"card-body\">\n<p>La participaci\u00f3n en las sesiones de Consejo es obligatoria y abarca la totalidad del horario escolar oficial. La participaci\u00f3n en el Consejo es una actividad institucional, normada y que, adem\u00e1s, ser\u00e1 evaluada. Los trabajadores deber\u00e1n cumplir sus obligaciones en este espacio, con base en el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"card\">\n<div id=\"heading7\" class=\"card-header\">\n<h5 class=\"mb-0\"><button class=\"btn btn-link collapsed\" data-bs-toggle=\"collapse\" href=\"#collapse7\"  aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse7\">\u00bfCu\u00e1l es la misi\u00f3n del Consejo T\u00e9cnico Escolar? <\/button><\/h5>\n<\/div>\n<div id=\"collapse7\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading7\" data-parent=\"#accordion\">\n<div class=\"card-body\">\n<p>La misi\u00f3n del Consejo T\u00e9cnico Escolar es mejorar el servicio educativo que presta la escuela enfocando sus actividades al m\u00e1ximo logro de los aprendizajes de todas y todos sus alumnos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"card\">\n<div id=\"heading8\" class=\"card-header\">\n<h5 class=\"mb-0\"><button class=\"btn btn-link collapsed\" data-bs-toggle=\"collapse\" href=\"#collapse8\"  aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse8\">\u00bfCu\u00e1les son los prop\u00f3sitos del Consejo? <\/button><\/h5>\n<\/div>\n<div id=\"collapse8\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading8\" data-parent=\"#accordion\">\n<div class=\"card-body\">\n<ul class=\"listas-geo\">\n<li>Revisar de forma permanente el logro de los aprendizajes del alumnado e identificar los retos que debe superar la escuela para mejorar sus resultados en el marco del Sistema B\u00e1sico de Mejora y en el ejercicio de su autonom\u00eda de gesti\u00f3n, con base en los registros y productos de las sesiones del CTE: gr\u00e1ficas, cuadros, acuerdos y compromisos registrados en el Cuaderno de bit\u00e1cora, evaluaciones bimestrales y los resultados de evaluaciones externas, entre otros.<\/li>\n<li>Tomar decisiones informadas, pertinentes y oportunas, para la mejora del aprendizaje de todas y todos sus alumnos.<\/li>\n<li>Establecer acciones, compromisos y responsabilidades de manera colegiada para atender las prioridades educativas de la escuela con la participaci\u00f3n de la Comunidad Escolar.<\/li>\n<li>Fomentar el desarrollo profesional del personal docente y directivo de la escuela en funci\u00f3n de las prioridades educativas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"card\">\n<div id=\"heading9\" class=\"card-header\">\n<h5 class=\"mb-0\"><button class=\"btn btn-link collapsed\" data-bs-toggle=\"collapse\" href=\"#collapse9\"  aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse9\">\u00bfC\u00f3mo se organizan las sesiones del Consejo? <\/button><\/h5>\n<\/div>\n<div id=\"collapse9\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading9\" data-parent=\"#accordion\">\n<div class=\"card-body\">\n<p>Las sesiones del Consejo T\u00e9cnico deben estar estructuradas y organizarse a lo largo de todo el ciclo escolar para cumplir satisfactoriamente con sus prop\u00f3sitos. Las actividades que se desarrollar\u00e1n en cada sesi\u00f3n del Consejo deben estar plasmadas en una gu\u00eda de trabajo que el director o supervisor, seg\u00fan sea el caso, conocer\u00e1 y dominar\u00e1 con anticipaci\u00f3n. Improvisar o no seguir una l\u00ednea clara y articulada de trabajo conducir\u00e1 a desaprovechar este valioso recurso para el desarrollo y mejora escolar.<\/p>\n<p>Con la finalidad de hacer uso eficaz del Consejo T\u00e9cnico, es importante que las sesiones se enfoquen en desarrollar una sola l\u00ednea tem\u00e1tica de trabajo durante todo el ciclo escolar: lectura, matem\u00e1ticas, planificaci\u00f3n de clases, atenci\u00f3n al rezago escolar, etc\u00e9tera. Esto evitar\u00e1 dispersi\u00f3n de esfuerzos y facilitar\u00e1 el seguimiento de acuerdos y la profundizaci\u00f3n en la l\u00ednea seleccionada.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"card\">\n<div id=\"heading10\" class=\"card-header\">\n<h5 class=\"mb-0\"><button class=\"btn btn-link collapsed\" data-bs-toggle=\"collapse\" href=\"#collapse10\"  aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse10\">\u00bfQu\u00e9 estilos de trabajo se deben promover en el Consejo T\u00e9cnico? <\/button><\/h5>\n<\/div>\n<div id=\"collapse10\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading10\" data-parent=\"#accordion\">\n<div class=\"card-body\">\n<ul class=\"listas-geo\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul class=\"listas-geo\">\n<li>Trabajo colaborativo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>La responsabilidad del aprendizaje de los estudiantes es compartida por todo el personal docente. S\u00f3lo la capacidad de colaborar activamente, mediante una distribuci\u00f3n adecuada del trabajo asegura el \u00e9xito de la tarea educativa.<\/p>\n<p>Los alumnos no son responsabilidad exclusiva del maestro que est\u00e1 encargado del grupo durante el ciclo escolar actual. Su formaci\u00f3n integral es responsabilidad del conjunto de profesores de la escuela, incluyendo a aquellos que los atienden por lapsos cortos, como el docente de educaci\u00f3n f\u00edsica, el de ingl\u00e9s, el de c\u00f3mputo o los profesionales de usaer. Los alumnos tambi\u00e9n son responsabilidad del director. De ah\u00ed la necesidad de unificar criterios, elegir estrategias comunes y coherentes entre s\u00ed y establecer pol\u00edticas de escuela que sean conocidas y compartidas por todos.<\/p>\n<ul class=\"listas-geo\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul class=\"listas-geo\">\n<li>Observaci\u00f3n y aprendizaje entre pares.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>En la escuela tambi\u00e9n aprenden los maestros y los directores. Aprenden al tener la posibilidad de observar y conversar sobre su quehacer para tomar decisiones conjuntas; al investigar, al asesorarse.<\/p>\n<p>El Consejo T\u00e9cnico es un espacio privilegiado para promover el aprendizaje entre pares. Este aprendizaje profesional da lugar a la creaci\u00f3n y recreaci\u00f3n de conocimiento que va enriqueciendo las posibilidades de hacer bien y de lograr los fines establecidos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"excerpt","protected":false},"author":87,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"episode_type":"","audio_file":"","podmotor_file_id":"","podmotor_episode_id":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","filesize_raw":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-24038","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-30 08:25:43","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/87"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24038"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32697,"href":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/24038\/revisions\/32697"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24038"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24038"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ieepo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}