{"id":155705,"date":"2025-05-13T10:09:45","date_gmt":"2025-05-13T16:09:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/comunicacion\/?p=155705"},"modified":"2025-05-27T10:11:34","modified_gmt":"2025-05-27T16:11:34","slug":"con-nidos-de-lenguas-gobierno-de-oaxaca-revitaliza-patrimonio-intangible-de-la-entidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/comunicacion\/con-nidos-de-lenguas-gobierno-de-oaxaca-revitaliza-patrimonio-intangible-de-la-entidad\/","title":{"rendered":"Con Nidos de Lenguas, Gobierno de Oaxaca revitaliza patrimonio intangible de la entidad"},"content":{"rendered":"<div class=\"su-heading su-heading-style-default su-heading-align-center\" id=\"\" style=\"font-size:13px;margin-bottom:20px\"><div class=\"su-heading-inner\">En 2024, 14 municipios fueron favorecidos con esta estrategia<\/div><\/div>\n<p><strong>Oaxaca de Ju\u00e1rez, Oax. 13 de mayo de 2025.-<\/strong> Para revertir el desplazamiento ling\u00fc\u00edstico de los pueblos originarios, el Gobierno de la Primavera Oaxaque\u00f1a implementa la estrategia Nidos de Lenguas, que tiene como objetivo preservar y revitalizar este patrimonio a trav\u00e9s de su transmisi\u00f3n a nuevas generaciones.<\/p>\n<p>Como parte del principio de la justicia social y reparaci\u00f3n hist\u00f3rica de los pueblos, durante 2023 y 2024, se efectuaron un total de 136 Nidos de Lenguas que atendieron distintas variantes ling\u00fc\u00edsticas como: el zapoteco, mixteco, ixcateco, chinanteco, chatino, mixe, mazateco, entre otros.<\/p>\n<p>Tan solo en 2024, se abarcaron los municipios de: San Andr\u00e9s Huaxpaltepec, Heroica Ciudad de Juchit\u00e1n de Zaragoza, Santa Mar\u00eda Guienagati, Ciudad Ixtepec, San Juan Guichicovi, San Francisco del Mar, Teotongo, San Felipe Jalapa de D\u00edaz, Santa Mar\u00eda Ixcatl\u00e1n, Santa Mar\u00eda Nativitas, Santiago Ixcuintepec, San Pedro Amuzgos y San Juan Guelav\u00eda.<\/p>\n<p>Los Nidos de Lenguas funcionan desde el entorno familiar, ya que las y los abuelos transmiten a sus nietas y nietos este patrimonio, con el acompa\u00f1amiento de una figura conocida como \u201cmonitor o monitora\u201d que generalmente es una profesora o profesor de lengua originaria o hablante en la comunidad.<\/p>\n<p>Para documentar las actividades realizadas, las y los monitores elaboran un breve relato por cada visita, para integrar al final del mes una bit\u00e1cora escrita con la relator\u00eda de todos los trabajos realizados con cada familia.<\/p>\n<p>Esta estrategia demuestra que las y los agentes socializadores y preservadores de las lenguas son adultos mayores, quienes sostienen y transmiten los saberes, las pr\u00e1cticas, los conocimientos de una comunidad; manteniendo vivo su patrimonio intangible.<\/p>\n<p>En los a\u00f1os subsecuentes, el Gobierno del Estado a trav\u00e9s del Instituto de Lenguas Originarias de Oaxaca (ILEO), continuar\u00e1 con esta misma estrategia primordial en el desarrollo de la pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica de la entidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>-0-<\/strong><\/p>\n<div class=\"su-image-carousel  su-image-carousel-has-spacing su-image-carousel-crop su-image-carousel-crop-21-9 su-image-carousel-has-outline su-image-carousel-adaptive su-image-carousel-slides-style-photo su-image-carousel-controls-style-dark su-image-carousel-align-center\" style=\"\" data-flickity-options='{\"groupCells\":true,\"cellSelector\":\".su-image-carousel-item\",\"adaptiveHeight\":false,\"cellAlign\":\"left\",\"prevNextButtons\":true,\"pageDots\":true,\"autoPlay\":5000,\"imagesLoaded\":true,\"contain\":true,\"selectedAttraction\":0.025,\"friction\":0.28}' id=\"su_image_carousel_69d0e990dad6f\"><div class=\"su-image-carousel-item\"><div class=\"su-image-carousel-item-content\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" 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