{"id":8097,"date":"2022-07-17T12:44:21","date_gmt":"2022-07-17T17:44:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ageo\/?p=8097"},"modified":"2022-08-29T12:59:09","modified_gmt":"2022-08-29T17:59:09","slug":"titulos-profesionales-de-la-escuela-normal-de-la-ciudad-de-oaxaca-en-1912-y-la-igualdad-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ageo\/titulos-profesionales-de-la-escuela-normal-de-la-ciudad-de-oaxaca-en-1912-y-la-igualdad-de-genero\/","title":{"rendered":"T\u00cdTULOS PROFESIONALES DE LA ESCUELA NORMAL DE LA CIUDAD DE OAXACA EN 1912 Y LA IGUALDAD DE G\u00c9NERO.<\/strong><\/b>"},"content":{"rendered":"

Por Martha Elvira Morales Santos<\/strong><\/b>.<\/p>\n

Cuando recordamos la \u00e9poca de anta\u00f1o, podemos atrevernos a imaginar a hombres y mujeres con mayor desigualdad entre ellos en diferentes contextos. Por ejemplo, en el \u00e1rea laboral, en el acceso a la educaci\u00f3n o en la participaci\u00f3n pol\u00edtica. En la actualidad, esto se puede resumir en tres palabras, \u201cigualdad de g\u00e9nero\u201d, y es una meta que se sigue buscando. Sin embargo, hablando sobre el tema de educaci\u00f3n, las evidencias hist\u00f3ricas documentadas nos permiten tener un acercamiento tangible a aquellos hechos.<\/p>\n

Los registros nos trasladan a la Escuela Normal de la ciudad de Oaxaca a principios del siglo XX. Ver los rostros de las mujeres y hombres de hace poco m\u00e1s de un siglo y de la educaci\u00f3n que recibieron, permite repasar al d\u00eda de hoy cuanto ha cambiado o ha disminuido esa brecha de desigualdad.<\/p>\n

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Detalle del t\u00edtulo de Hugo Conzatti, 1912.<\/em><\/p>\n<\/div>\n

En 1912 a trav\u00e9s del Gobierno del Estado de la Ciudad de Oaxaca, a cargo del entonces Lic. Benito Ju\u00e1rez Maza, se otorgaron t\u00edtulos profesionales para la instrucci\u00f3n de educaci\u00f3n primaria elemental y superior en el estado.<\/p>\n

En el Archivo Hist\u00f3rico del AGEO podemos encontrar dichas evidencias, en un expediente del Fondo Gobierno, en la Secci\u00f3n Educaci\u00f3n, se concentran alrededor de 56 t\u00edtulos profesionales con fotograf\u00eda de los hombres y mujeres instruidos en la Escuela Normal.<\/p>\n

El Gobierno del Estado en este a\u00f1o expidi\u00f3 t\u00edtulos para las profesoras y profesores, los cuales son: T\u00edtulo de profesor o profesora Normalista de Instrucci\u00f3n Primaria Superior, T\u00edtulo de profesor o profesora Normalista de Instrucci\u00f3n Primaria Elemental, y T\u00edtulo de profesor o profesora Normalista de Instrucci\u00f3n Primaria Elemental y Superior.<\/p>\n

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T\u00edtulo Profesional Amalia Campos Ortega, 1912.<\/em><\/p>\n<\/div>\n

Podemos encontrar en uno de los expedientes datado el 05 de Abril de 1906, el certificado que menciona a los directivos: \u201cLas subscriptas, Directora y Secretaria de la Escuela Normal para Profesoras del Estado certificamos\u201d. Destacando aqu\u00ed, el papel de la mujer en cargos superiores. As\u00ed tambi\u00e9n se pueden encontrar las actividades en las que consist\u00eda el examen profesional, algunas de las actividades se describen en el siguiente p\u00e1rrafo:<\/p>\n

\u201cSe principi\u00f3 el acto con la lectura por la sustentante de la disertaci\u00f3n pedag\u00f3gica, trat\u00e1ndose en ella de la \u201cYnfluencia de la pedagog\u00eda griega,\u201d …Se continu\u00f3 con el examen de Historia de la Pedagog\u00eda, dividido en una disertaci\u00f3n oral por la sustentante sobre un tema designado por la suerte, quince minutos de r\u00e9plica por el profesor Sr. C. Conzatti y algunas preguntas m\u00e1s por la Srita. Soledad Santacruz y Sr. Demetrio M. Navarrete, dando los tres su voto de aprobaci\u00f3n.\u201d<\/p>\n

De un total de 56 t\u00edtulos profesionales, veinticinco se expidieron para mujeres y treinta y uno para hombres, lo que es equivalente a 44.6 % y 55.4 % respectivamente, quienes recibieron educaci\u00f3n profesional en 1912. Se mencionan algunos de los nombres de las y los profesionistas con t\u00edtulo expedido por la Escuela Normal de la Ciudad de Oaxaca, contenido en el expediente cuatro del Archivo Hist\u00f3rico, son los siguientes:<\/p>\n

1. Manuel Quiroz Mart\u00ednez, 2. Isaac Cancino G\u00f3mez, 3. Angela Paz, 4. Aurelia Caballero, 5. Consuelo Banuet, 6. Francisca Pereyra, 7. Soledad Morales, 8. Juana Zamora, 9. Guadalupe Garrido, 10. Mar\u00eda Julia Velasco, 11. Lucrecia Gonzales, 12. Elena Banuet, 13. Piedad Banuet, 14. Angelina Hern\u00e1ndez, 15. Soledad Santa Cruz, 16. Soledad Pacheco, 17. Elisa Santa Anna, 18. Esperanza Santa Anna, 19. Rafaela Campos Ortega, 20. Rafaela Torres P\u00e9rez, 21. Esperanza Campos Ortega, 22. Amalia Campos Ortega, 23. Mar\u00eda Banuet vda., 24. Leopoldo Morales, 25. Fernando Guti\u00e9rrez.<\/p>\n

\"\"<\/span>\n

T\u00edtulo Profesional Esperanza Santa Anna, 1912.<\/em><\/p>\n<\/div>\n

De este modo, se puede reconocer la importancia de los archivos hist\u00f3ricos para investigar temas relacionados con la historia del estado. Para conocer un poco m\u00e1s, son todos bienvenidos a consultar sobre el tema en el Archivo General del Estado de Oaxaca.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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