{"id":4081,"date":"2019-05-22T15:03:40","date_gmt":"2019-05-22T20:03:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ageo\/?p=4081"},"modified":"2019-10-23T15:04:42","modified_gmt":"2019-10-23T20:04:42","slug":"escuela-correccional-de-artes-y-oficios-del-estado-de-oaxaca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oaxaca.gob.mx\/ageo\/escuela-correccional-de-artes-y-oficios-del-estado-de-oaxaca\/","title":{"rendered":"Escuela Correccional de Artes y Oficios del Estado de Oaxaca."},"content":{"rendered":"

ARCHIVO GENERAL DEL ESTADO DE OAXACA\u00a0<\/strong><\/h2>\n

ESCUELA CORRECCIONAL DE ARTES Y OFICIOS DEL ESTADO DE OAXACA.<\/strong><\/h1>\n

Por Blanca Paola P\u00e9rez Garro<\/strong>.<\/p>\n

El 26 de agosto de 1889, el Gobernador y General de Brigada del Estado de Oaxaca, Albino Zertuche, decret\u00f3 que la Escuela de Artes y Oficios del Estado se reformar\u00eda, convirti\u00e9ndola en \u201c Escuela Correccional de Artes y Oficios\u201d. Este acto se bas\u00f3 en los art\u00edculos numero quinto de la ley del catorce de diciembre de 1888, en el art\u00edculo quinto del d\u00eda 30 de noviembre de 1882 y del art\u00edculo tres del nueve de noviembre de 1881, ese decreto comenz\u00f3 a surtir efecto en el mes de septiembre y el inmueble fue entregado por el se\u00f1or Sebasti\u00e1n Navalon al mayor de infanter\u00eda Luis M. Saavedra, el 10 de Octubre de 1889.<\/p>\n[custom_gallery source=\u00bbmedia: 4082″ limit=\u00bb1″ link=\u00bblightbox\u00bb width=\u00bb980″ height=\u00bb600″ title=\u00bbalways\u00bb]\n

Gracias a los documentos que se encuentran resguardados en el Archivo Hist\u00f3rico del AGEO, podemos crear una hip\u00f3tesis sobre la ubicaci\u00f3n de lo que fue la Escuela Correccional de Artes y Oficios de nuestro Estado, que ser\u00eda entre las calles que rodean al templo de la Soledad: Sabino Crespo, Independencia y Morelos, y que en la actualidad corresponden a la facultad de Bellas Artes de la Universidad Aut\u00f3noma Benito Ju\u00e1rez y el Instituto solar Infantil.<\/p>\n

Esta instituci\u00f3n depend\u00eda del Gobierno Ejecutivo, el plantel estaba compuesto por un director que era de rango Jefe Coronel, un subdirector jefe de batall\u00f3n (Mayor), tesorero almacenista del batall\u00f3n (Capit\u00e1n 1), prefecto instruido del ramo militar (Capit\u00e1n 1), celadores, comandantes de compa\u00f1\u00eda encargados respectivamente de los departamentos de muebles, \u00fatiles, guarda ropa, armero, comedor, cocina y ranchos (Capitanes segundos), vigilantes oficiales de compa\u00f1\u00eda (Tenientes), subtenientes, m\u00e9dico cirujano (Capitanes 1), profesor de pintura, profesor de m\u00fasica , director de la secci\u00f3n de instrucci\u00f3n primaria, profesor de instrucci\u00f3n primaria elemental , profesor de instrucci\u00f3n primaria superior, maestro de herrer\u00eda, maestro de carpinter\u00eda, maestro de zapater\u00eda etc.<\/p>\n[custom_gallery source=\u00bbmedia: 4083″ limit=\u00bb1″ link=\u00bblightbox\u00bb width=\u00bb980″ height=\u00bb600″ title=\u00bbalways\u00bb]\n

Ten\u00eda por objeto procurar todos los medios posibles para la enmienda de los j\u00f3venes que adolecieran de vicios o defectos, que posteriormente pudiesen llegar a convertirlos en perversos o criminales, la finalidad principal era ense\u00f1arles a vivir de forma honrada instruy\u00e9ndolos y ense\u00f1\u00e1ndoles un arte u oficio que asegurara su subsistencia. Para poder ser admitidos ten\u00edan que realizar una solicitud exponiendo sus motivos. Los j\u00f3venes que eran de la clase acomodada deb\u00edan pagar diez pesos mensuales en la direcci\u00f3n de ese establecimiento y los que fueran de clase baja, ten\u00edan que presentar una acta de pobreza y su acta de nacimiento para ser acepados, ya una vez aceptados se les dec\u00eda que estaban condicionados y era obligatorio permanecer hasta el tiempo que terminase su educaci\u00f3n primaria y el oficio que le fuere destinado. Los alumnos estaban obligados a tener una conducta intachable, ten\u00edan que levantarse al toque de la diana a las 5 de la ma\u00f1ana y ten\u00edan que acostarse al silencio, su cabello ten\u00eda que ser recortado con m\u00e1quina, ten\u00edan que conservar en buen estado sus estolas, prendas y \u00fatiles, asear su dormitorio, comedor, armamento, correaje, herramienta, etc. Estaba prohibido usar apodos y palabras insolentes, tutearse, jugar de manos, realizar juegos prohibidos o perjudiciales a la salud, no pod\u00edan fumar ni tomar bebidas embriagantes, mucho menos pod\u00edan silbar ni tampoco comerciar con el pan o alimento alguno, al momento de que les era entregado su uniforme no pod\u00edan portar otra prenda extra\u00f1a a este dentro o fuera del plantel. Para poder hacerlo, realizaban un escrito ante el director a quien a su juicio hacia esas concesiones y si era aceptado, este permiso se tomaba como un distintivo por el buen comportamiento, dedicaci\u00f3n al trabajo y estudios y como premio eran elevados como alumnos de primera clase, cabos y sargentos.<\/p>\n[custom_gallery source=\u00bbmedia: 4084″ limit=\u00bb1″ link=\u00bblightbox\u00bb width=\u00bb980″ height=\u00bb600″ title=\u00bbalways\u00bb]\n

Su uniforme y pertenencias se compon\u00eda de: almohada de lana con funda de manta roja, un capote pa\u00f1o gris, saco y pantal\u00f3n gris, un cintur\u00f3n de baqueta para sujetar el pantal\u00f3n, una cartuchera con fajilla cubierta para bayonetas y porta fusil de charol, un kepi pa\u00f1o gris y bordado de metal, una gorra de pa\u00f1o gris, corbatas merino negro, camisas de calicol, pares de zapatos, guantes de hilo, un fusil con bayonetas o marrazo y dotaci\u00f3n de cartuchos necesarios para el servicio y tiro al blanco, mochila de charol negro. Su rutina comenzaba a las cinco de la ma\u00f1ana al toque de la corneta del guardia y el alumno ten\u00eda que asearse, a las seis de la ma\u00f1ana el corneta o tambor de guardia daba el toque de instrucci\u00f3n y los alumnos se formaban en los corredores del primer patio para concurrir a la clase de pintura, talleres e instrucci\u00f3n militar.<\/p>\n[custom_gallery source=\u00bbmedia: 4085″ limit=\u00bb1″ link=\u00bblightbox\u00bb width=\u00bb980″ height=\u00bb400″ title=\u00bbalways\u00bb]\n

El primer pelot\u00f3n era conformado por los de la clase de pintura, segundo pelot\u00f3n por los del taller de herrer\u00eda, tercer pelot\u00f3n conformado por el taller de carpinter\u00eda, cuarto pelot\u00f3n conformado por el taller de zapater\u00eda y el quinto por los reclutas. Un oficial de cuartel mandaba desfilar los pelotones y los conduc\u00eda a sus destinos dando la voz siguiente \u00a8 PELOTONES A SUS RESPECTIVOS DESTINOS, MARCHEN\u00a8. A las ocho treinta de la ma\u00f1ana, volv\u00edan a realizar formaci\u00f3n para tomar su instrucci\u00f3n primaria, a la una de la tarde se dirig\u00edan a tomar su comida donde se daba el toque de rancho y terminando esta, quedaban en recreaci\u00f3n, regresando a las tres de la tarde para seguir instruy\u00e9ndose. Se tocaba la llamada de tropa y finalizaban sus actividades a las seis de la tarde para tomar su cena y despu\u00e9s, a recibir lecciones orales alternando con ordenanza militar y f\u00e1ctica, culminando su d\u00eda a las nueve de la noche con el toque de silencio.<\/p>\n

Lo invitamos a conocer este y otros tesoros documentales en al Archivo Hist\u00f3rico del AGEO.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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